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“拒绝手机进校园”倡议书
“拒绝手机进校园”倡议书
作者: 政教处    文章来源:本站原创    点击数:279    更新时间:2019-2-21             ★★★    【书:些微 异常

“拒绝手机进校园”倡议书

――给予家长的同封信

各位家长大家好:

       乘社会发展,家庭经济极的增强,多家长都被自己的子女配有手机。学生携带手机确实方便了和父母、同学间的联系,但是手机在带给我们有益的同时,那个负面影响不可忽视。

 同、学生使用手机不利于身心健康。手机辐射会对青年脑部神经造成损害,引头痛、记忆力减退、睡眠失调甚至脑部肿瘤,如果长时间、一再的操作手机也会要孩子免疫力下降、视力减退。依照老师们观,最直接的证据莫过于最近几乎年学生在正常上课期间为身体不适等原因请假的比重明显上升。

 第二、学生容易受不良信息的损害。学生通过手机上网,网上的多次信息会通过手机影响到我们的子女。真情证明,多涉世未老的学生私交网友、上当受骗,不但钱财受到损失,并且有的身心也遭受了严重的损害,被子女自己及其家庭带来无法弥补的痛苦。

 其三、手机会拉开学生和家人的思想距离。部分学生通过手机谈情说爱,以后陷入情网,随时沉迷在和年不符的卿卿我我之中,不可自拔。和手机那头的距离越来越近,和身边家人的交流和联系越来越少,时间一久,儿女和父母中的隔阂、误会也不怕不可避免的发生,和家人的内心越拉越远。

 四、学生使用手机的实际有悖于家长的初衷。多家长给子女安排手机的初衷都是方便家长和协调的子女赢得联系。但是一定部分带来手机的学生使用手机的实际情况和父母当初被他们配置手机的初衷完全背离,发生统计显示:一个在校学生每月手机产生的费用当中只生极少一部分是费在和父母沟通上的。更多的手机话费产生于同学中聊QQ,犯微信、短信,刷朋友圈、微博,浏览网页。中学生自制力比较弱,一再上课、自学时为禁不住的上网聊天,还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人口拉、在押电子小说、玩游戏,甚至还浏览、观阅、传播一些格调低下的色情信息等。这样既影响了正常的教学秩序,啊影响了和睦和其他同学的学习和休养,甚至还会见导致学生人生价值观和道德观的回,如果孩子无法健康成长。

 五、学生使用手机不利于学习。多学生要求家长给自己配备手机的时候都因为帮助学习、追寻资料啊借口。但是实在,被子女安排手机之后,学习成绩大幅提升的少之同时少,成一落千丈的系列。作为教育工作者,我们还非常清楚:手机、计算机、机械这样的电子产品对遭受学习段的学生在课业辅导上从到的正当作用是微不足道的。明显,学习的实质是针对信息的提取、克和使用的过程,其中电子产品能够帮助学生的只是信息的提取过程,如果又重要对信息的消化和使用过程必须由学生的单独思考来好,学习就是如学会自我思考,这个过程是其他电子产品还不能代替的。

 、手机也学生考试作弊提供了有利。由于手机发信息简单、隐身,成为了学生作弊的同时同优秀工具。我们每次考试处理最多的舞弊行为中几乎全部都是手机作弊。立即对学生要讲话,不但贻误了学业,并且败坏考风、学风,丧失最起码的高风亮节美德,针对学生学习和培训好品德都发生了多不利的影响。

 七、学生有手机易变异学生在消费问题达成的攀比心理。学生购买手机的资本几乎全部一直或间接来自于父母,如果手机款式更新快,不论外形、功能、价格还能够成为比较的对象,善被学生养成奢侈攀比之风,最不利于勤俭节约良好风气的培养和变异。

 、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。授课时有同学手机未关机,或者突然来电,或者短信提醒、或者闹钟铃声,这些都会影响整个同学听课,干扰正常的教学秩序。

 多的事例说明,中学生使用手机弊远大于利。现在多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国许多名中学,如果上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等,针对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明白禁止,取得了学生、大人的承认和支持。“禁止中学生使用手机,保险其集中精力用于学习和健康成长”的想法,已经成为越来越多明智家长的共识。

啊增强校园管理,推动孩子健康成长,营造师生合伙的旺盛家园,学校一向禁止学生带来手机进校,所以,学校有倡议:学生不得因另理由携带手机、MP3MP4、游戏机等电子产品进入校园,如果发现,各一个师和管理人员产生责任、发生义务没收并进行密封保管。如果家长要联系学生而打电话与班主任联系。呼吁老人做好对子女的教育引导,积极支持配合学校工作,切勿给子女安排手机,已经部署的,如果马上收回,由于大人保管,坚定不允许携带学校。

为孩子们的前途,学校诚挚的希望各位家长给予支持和配合,被我们的孩子们远离诱惑、垂包袱、舒缓上阵,啊好的绚烂明天要奋斗!

 

学生姓名:           班级:            大人姓名:          联系电话:    

 

 

 

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2019.2.17

 

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